谓语
谓语（Predicate） 是句子中表达 主语 所做的动作 或 状态 的部分，通常由 动词 或 动词短语 构成。谓语 可以 与 宾语、补语、状语 等其他成分一起构成完整的句子。
谓语 是句子结构的核心部分之一，决定了句子的 意义 和 时态。
谓语的作用
谓语 的作用是说明 主语 在句子中 做了什么 ，或 主语 处于什么样的状态。
它通常包括 一个动词 和 其他辅助成分（如助动词、情态动词、宾语、补语等）。
描述行为或动作
谓语 可以描述 主语 的 具体行为 或 动作。
谓语
I eat an apple every day.
我每天吃一个苹果。
They played football yesterday.
他们昨天踢了足球。
描述状态或性质
谓语 可以描述 主语 的 状态 或 性质。
详情请参考：谓语的构成 - 系动词谓语
谓语
She is tired.
她累了。
The cake smells delicious.
蛋糕闻起来很美味。
谓语的构成
简单谓语
- 由一个
实义动词动词构成的谓语。
谓语
He runs fast.
他跑得很快。
They sing beautifully.
他们唱得很美。
复合谓语
- 由多个动词部分组成，通常包含
一个或多个助动词与谓语动词。
助动词 · 谓语动词
She is reading a book.
她正在读一本书。
We have been studying English for two years.
我们已经学习英语两年了。
情态动词谓语
- 由
情态动词与动词原形组合成，表示 可能性、能力、必要性 等。
情态动词 · 动词原形（v.）
She can swim.
她能游泳。
They must go now.
他们必须现在走。
系动词谓语
- 系动词谓语 由
系动词和表语一起构成，用来表明 主语 的 状态 或 性质。
注意：
系动词 无法单独构成 完整的谓语，必须连同 表语 才能构成 完整的谓语。
系动词谓语 - 成分：
系动词 · 表语
She is a teacher.
她是一名教师。
The weather seems fine.
天气看起来不错。
谓语的类型
及物动词
及物动词 作 谓语 时，需要接一个 宾语 才能使句子意义完整。
及物动词
She ate the apple.
她吃了苹果。
They watched the movie.
他们看了电影。
不及物动词
不及物动词 作 谓语 时，后面没有 宾语，动作的发出者就是 主语。
不及物动词
He sleeps peacefully.
他睡得很安稳。
They arrived early.
他们早早到达了。
谓语的位置
陈述句
在大多数 陈述句 中，谓语 紧跟在 主语 后面。
陈述句 - 句式：
主语 + 谓语 + ...
She is running.
她正在跑。
I can help you.
我能帮助你。
一般疑问句
在一般疑问中，通常将 谓语 中的 助动词 或 情态动词 提至句首，而剩余 谓语部分 位于 主语 之后。
一般疑问句 - 句式：
助动词 / 情态动词 + 主语 + 谓语部分 + ... ?
Is she running?
她在跑吗？
Can you help me?
你能帮我吗？
特殊疑问句
- 不对 主语 提问
助动词 或 情态动词 通常位于 疑问代词 和 主语 之间，而剩余 谓语部分 位于 主语 之后。
特殊疑问句 - 不对主语提问 - 句式：
疑问代词 + 助动词 / 情态动词 + 主语 + 谓语部分 + ... ?
What do you eat?
你吃什么？
Where did she go?
她去哪里了？
- 对 主语 提问
谓语 通常位于 疑问代词 之后。
特殊疑问句 - 对主语提问 - 句式：
疑问代词 + 助动词 / 情态动词 + 谓语部分 + ... ?
Who eats that apple?
谁吃那个苹果？
Who is singing in the room?
谁（正在）在房间里唱歌？
祈使句
主语 通常省略，谓语动词 用来表达命令、请求或建议。
祈使句：
Go to bed!
去睡觉！
Please pass me the salt.
请把盐递给我。